La rica diversidad de culturas con las que contamos en nuestras aulas nos permite enseñar, aprender y conocer cada una de ellas con sus particularidades. Por ello, en esta actividad hemos trabajado en relación a conocer mejor las culturas de los/as menores, pues ellos mismos han sido participes de esta, pues han participado activamente en relación a conocer las costumbres, peculiaridades y tradiciones que cada uno y una de los/as compañeros/as tienen en sus hogares.

Del mismo modo, han creado el “Diccionario Lingüístico de Valores”, el cual aborda palabras centradas en el respeto y la educación (por favor, gracias, buenos días, de nada, ¿se puede?, etc.), todas ellas en diferentes idiomas, para conocer así otras lenguas del mundo.

Este recurso se enmarca dentro del “Proyecto de Intervención Socioeducativa con Familias y Menores en Situación de Desventaja Social en la Comarca del Bajo Guadalentín”, proyecto que está funcionando en Totana desde el año 2013, en colaboración con el Ayuntamiento de Totana y subvencionado por la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad, en el marco de subvenciones dirigidas a entidades del Tercer Sector de Acción Social, para el desarrollo de actuaciones en la lucha contra la pobreza y la exclusión social en la Región de Murcia.